【發音】美式發音一日通How to pronounce like an American

↑nobody nobody but you的“but you”是英語發音中連音的一個好記例子。

 

想要發好一口漂亮的美式英語，應該是許多人的夢想。

如何練就一口漂亮的美式發音呢？

以下分享一些關於練美式英語發音，個人的實用筆記與看法：

1. 初級篇：

建議可以上蝦米小居，其中有國中老師蝦米關於字母、發音、kk音標許多記憶口訣，對於要對發音有初步了解的人有所幫助。

 

2. 中級篇：(有加//都代表音標，例/n/)

• 加強中文沒有的音：

如同英語博士張嘉倩曾指出，有些發音中文沒有英文有，會比較困難。同理，美國人學「媽麻馬罵」，日本人學「l、r」像「pleasure-pressure」，台灣人學「bill-beer, snake-snack, lame-lamb, sheet-shit」都會比較困難，要多加練習。

雅思名師慎小嶷分享的一些繞口令是不錯的練習方式(Tongue twister practice):

1 If Peter Piker picked a peck of pickled peppers, where’s the peck of pickled peppers Peter Piker picked?

2 We will wish to visit their wives.

3 I think this thin thread will go through the eye of this thick needle.

 

另外，傳統教的長短母音其實不像以前學校教的以長短區分，標準的發音更要以鬆緊和發音位置的上下來區分。像傳統/i/、/B/其實不只是長短音，發音位置上/B/其實位置比較低、比較鬆，基本上傳統短母音的位置都比較低、比較鬆。掌握住鬆緊的感覺，是必須努力的方向。

 

• 易搞混發音練習tips*：(要聽各音標正確美音，請上愛荷華大學網站，有發音位置、例子和動畫解說)

 

· 音標 解釋 單字例句 /j/-/i/-/B/ /j/聲音類似台語嘉義的義，舌頭要和上顎摩擦/B/的舌頭位置要降下來，口腔像含著一顆糖，或運動教官喊的「一、一、一二一」的「一」，口腔較鬆。 Year-ear, beans-bins, jean-jin, yeast-east, scene-sinBill-bell, miss-messThe dog is licking the leaking faucet. /C/,/D/,/E/ /C/就像注音的/ㄝ//D/=/C/+/i//E/=/C/+/a/所以嘴巴要張大 The cattle is drinking water from the kettle.The sailor is locked in the cellar. /B/, /C/ 前者的發音位子比後者前面 Bill-miss, bell-mess /I/, /J/ 差別不在長短/J/比較噘嘴，不露牙，類似注音的ㄨ/I/比較像台語「鬱卒」的「鬱」或國語的「我」，結束時嘴巴張得比較大、可露牙 All the fools are full. /2 /和/a/ /a/後面/U/的音記得要發出來，類似注意的ㄠ The paper is bound.The Student Council /m/,/n/, /s/ /m/結束嘴要閉起來/n/和/s/差別在/n/結束時舌可以稍稍像/j/放在牙齒間，減少一些共鳴。發音位子在舌尖+上排內牙齦。而/s/類似台語的“黃”或”放”的尾音。 發音位子在口腔後上方。 p.s. Complain等單字拼寫時，位於p,b前面的通常是m，而不是n，因為同樣要閉嘴唇，較好唸也好記，是記單字的一個小技巧。 Complain, company, combineconfident, conditionbang /l/, /n / /l/: 注音的ㄖ+ㄩ，因為是摩擦音，發音時舌頭前段麻麻的，常見於母音後或遇到字尾Sure, sion的字，舌頭不必碰到口腔上方/n / : 比上面的音多了/d/、較有短促停住的感覺，常見於有j, ge 或 dge的字，舌頭會碰到口腔上方。 Garage, measure, vision, mirage, televisionbridge, lounge, orange, jeep, jimmy /l/, /G/ /l/舌尖輕抵門牙後方，發出「ㄜ」的音, /G/則沒有舌抵上方 Full, tall, metal, wonderful /M/, /N/, /r/ 看起來像數字3、2、1加上捲毛，所以長度和鬆緊比例分別是3>2>1 bird teacher roar /F/, /L/, /K/ /F/嘴巴要張大/L/和 /K/，腦袋尖尖肚子比較餓，所以前者多半在重音節而後者在輕音節，前者發音像輕聲唸/a/再轉唸國語肚子餓的“餓”，要分清楚避免和/a/搞混 區別Color- collarstand up asleep /i/, /j/ /i/如圖舌放牙齒間為無聲子音，而後者為前者的破掉版，所以是發音類似但轉為有聲 Bath/i/– bathing/j/. Bathing her in the bathroom.Her face is wreathed/j/ in smiles. /k/, /m / /k/不是「噓」，更像「詩」，嘴巴不要嘟起來，也不用碰上顎/m /多了t的音，要碰上顎 she sheep chop, catcher, watch

· 變音

無聲變有聲	1. 輕音節，無聲子音可被其後的母音強化為有聲子音2. 兩個無聲子音相鄰，第2個可以變有聲，如Sp, st, sk.3. /t/在輕音節或被2個母音包夾時，會類似/t/和/d/中間的音，名為彈舌音	1. Paper-p唸/b/, second-c唸/g/2. Sping-b唸/b/, skill-/k/唸/g/, student3. Letter, autumn, totally
子母連心	1. 前子音，後母音，會變為連音.2. 同理可證於過去式-ed後接母音時的發音	1. Hold-on, stand-upLet’s-all check-on-it.Who’s gonna take-it-over? 2. He walked-on-it.
母母多心	2母音相連，則可能會多出/j/或/w/(若大媽和二媽，2個母親中間可能多出猜疑之心。)	Play-/j/-it, see-/j/-ittoo-/w/-old
子子同心	兩相同的子音相鄰，只需發一次該子音	Bus-stop, warm-milk
/t/,/d/,/s/,/z/後面加/j/	分別變為/m /,/n /,/k/,/l/	Nobody, but-you.Who returned-your books?I miss-you. Raise-your hands.
冠詞和所有格連音	所有冠詞和所有格除了my是母音結尾，其餘皆為子音，所以結尾可以連音	Her-age

弱化音

Can-can(強調)-can’t

can/kKn/-CAN/kEn/(強調)-can’t/kEn_(_表示停頓一下)/解釋：說得快時，can/kEn/弱化成/kKn/，而can’t省略字尾/t/同時字尾停頓一下成/kEn_/

I can do it-I CAN(強調 ) do it-I can’t do it.

h,t消音：

h在快速發音或連音時，省略不發音	h消音	I like-him-a lot.
t在s後，省略之	st相鄰，t 消音	Listen
t結尾的形容詞變副詞	t消音	recently
t在n後	t消音	InternationalEnterprise
t+母音+n	t消音	mountain

3. 進階篇*：

• 找程度較差的教材跟述(shadowing):  不看台詞，聽到什麼自己嘗試同步跟著說，一些美劇如生活大爆炸、慾望城市是不錯的跟述材料。
• 錄音並比較嘴型：比較自己發音和美國音的差異，如果發音能和美國人差不多，要聽懂美國音就容易。
• 少看理論、集中精力-關掉msn和臉書、聽自己說並且多錄音。
• 有看到想聽真人發音、即時朗讀的文章，也可以貼到這個網站，先選擇要聽的國家口音和人名後，貼上文章即可儲存發音檔，聽即時朗讀，確認自己唸得正確與否。

 

最後，分享一些題外話。

語言，以溝通為目的。

在澳洲生活，你會發現每個國家的人都會有不同的口音，印度人、中東人、南美、希臘人……等都有不同的口音。語言，能夠靈活溝通其實最重要。

用google字典查clothes，你會聽到5種不同的音。哪一個才對？英國、美國各執一詞，要看KK音標還是DJ音標？其實沒有標準。

有機會可以聽聽美國加州州長阿諾的演講，阿諾口音很重，依然是加州州長。

所以雖然在台灣，普遍以美國音為標準，但練習上，也不用給自己太大壓力。

以前研究所的教授也曾說，外國學生如果可以說得像Native Speaker的英語，就像洋人可以說地道台灣腔的國語，反而會嚇到人。

所以，加油囉！盡力即可，有心持之以恆的學習和反覆練習才是最重要的喔。

練習累的時候，不妨聽個音樂吧！

其實跟著唱英文歌，也是練發音的一個好方式喔！

以下分享我很喜歡的一首歌：

 

• *參考資料與延伸閱讀:

網站：

蝦米小居

愛荷華大學發音網站

AT&T英文即時朗讀網站

書籍：

張嘉倩如何學英文

十天突破雅思口語

說出好聽力

和英文系學生一起上英語聽說課

 

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